7.2共建美好集体 同步课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版.pptxVIP

为弘扬传承中华文化，增强文化自信，某校开展四大名著创意课本剧展演活动。接下来我们就跟随他们一起参与其中，筹备这次的课本剧展演活动，共建美好集体吧！

第七课在集体中成长—四大名著创意课本剧展演活动

目录子议题1：凝心聚力—美好集体为何建？子议题2：群策群力—美好集体如何建？课本剧展演之“如何共建美好集体”？

凝心聚力—美好集体为何建？子议题1

展演之班级观察！小方路过两个排练班级，发现...七年A班七年B班同学们认真挑选剧本片段；布置任务；扮演不同角色的同学们互相帮助选服装，对台词...有的同学对剧本选材争论不休；有的事不关己，默不作声；还有的冷嘲热讽别人的演技...你更喜欢在哪个集体中生活呢？为什么？

议学总结美好集体的作用？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

群策群力—美好集体如何建？子议题2

展演之标语设计！小方回到班级，指导老师正好来问大家本次参加展演的目标，准备集思广益制作一个横幅标语在展演入场时展现本班风采。对此小方悄悄说到：弄这些感觉没什么用，赶紧排练算了，有点耽误大家时间。想弄老师可以自己想呀，我们能有什么好主意。你如何看待小方的观点？

议一议弄这些感觉没什么用，赶紧排练算了，有点耽误大家时间。想弄老师可以自己想呀，我们能有什么好主意。（标语、横幅、目标）集体的愿景集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力；引