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2.11《光有能量 》教学评教学设计 2026新粤教粤科版科学六年级上册.docx

2.11《光有能量 》教学评教学设计 2026新粤教粤科版科学六年级上册.docx

    第11课时教学设计

    课题

    光有能量

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是光单元最后一课，在认识光的传播、反射、色散基础上，进一步探究光具有能量（光能）。通过对照实验：阳光下与遮阳处温度计测温、太阳能小车运动对比，直观认识光能可以转化为热能、电能。搜集整理动植物、人类利用太阳能的实例，知道太阳能对生命活动的重要意义，拓展了解中国空间站太阳能电池翼的科技应用，建立能量转化初步概念，完成本单元光学知识闭环。

    2.学习者分析

    六年级学生已经掌握光的直线传播、反射

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