小学四—五年级Python程序设计(第一学期)
教学设计
第1课复习与热身——输入输出与顺序结构
课题
第1课复习与热身——输入输出与顺序结构
课时
第1课时(40分钟)
课型
复习+新授
教学环境
机房(Windows+Python3.x+IDLE/Thonny)
授课班级
四年级、五年级
一、学情分析
本课是学期起始课。学生在此前已接触过Python,能照着抄写简单的print语句,但知识是零散的,普遍存在三个模糊点:
1.不清楚input()得到的是字符串,不能直接参与数学运算,必须先做类型转换;
2.对变量的理解停留在「名字」层面
您可能关注的文档
- 第2课 分支结构 让程序会判断教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第3课 循环结构 让程序会重复教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第4课 嵌套循环 图形与规律教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第5课 字符串处理(上) 遍历与判断教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第6课 字符串处理(下) 分割与统计教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第7课 列表初探 批量数据的处理教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第8课 列表进阶 排序、查找与二维列表教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第9课 函数基础 把代码打包起来教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第10课 函数与递归 自己调用自己教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
- 第11课 枚举算法 一个都不放过教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx
原创力文档

文档评论(0)