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第6课 字符串处理（下） 分割与统计教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

第6课 字符串处理（下） 分割与统计教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

    小学四—五年级Python程序设计（第一学期）

    教学设计

    第6课字符串处理（下）——分割与统计

    课题

    第6课字符串处理（下）——分割与统计

    课时

    第6课时（40分钟）

    课型

    新授+综合应用

    教学环境

    机房（Windows+Python3.x+IDLE/Thonny）

    授课班级

    四年级、五年级

    一、学情分析

    上节课学生学会了逐字符遍历，但当面对「一句话里有几个单词」这类问题时，逐字符就太麻烦了。本课引入「按空格切分」的思路，让学生第一次体验「把字符串变成一串小块」的便利。

    难点在于：

    1．split()的结果是什么——它返回的是一个列表（本课只要求

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