原创力文档小学四—五年级Python程序设计（第一学期）
教学设计
第4课嵌套循环——图形与规律
课题
第4课嵌套循环——图形与规律
课时
第4课时（40分钟）
课型
新授+综合应用
教学环境
机房（Windows+Python3.x+IDLE/Thonny）
授课班级
四年级、五年级
一、学情分析
学生已能熟练写单层for循环。嵌套循环的认知跃迁在于：
1．「外圈慢、内圈快」——外层每走一步，内层要跑完一整轮；
2．字符串乘法——**i可以一次打印i个星号，是画图形的利器；
3．end参数——print默认换行，用end=\t可以改成
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