第3课 循环结构 让程序会重复教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

第3课 循环结构 让程序会重复教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

小学四—五年级Python程序设计(第一学期)

教学设计

第3课循环结构——让程序会重复

课题

第3课循环结构——让程序会重复

课时

第3课时(40分钟)

课型

新授

教学环境

机房(Windows+Python3.x+IDLE/Thonny)

授课班级

四年级、五年级

一、学情分析

学生已经学会「判断」,接下来要解决「重复」。让电脑重复做事,学生天然能够理解(「让电脑帮我算1加到100」),难点集中在三个技术细节:

1.range()的「左闭右开」——range(1,101)是1到100,不含101;

2.累加器的写法——必须先设

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