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第16课 模拟比赛（一） 基础题限时训练教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

第16课 模拟比赛（一） 基础题限时训练教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

    小学四—五年级Python程序设计（第一学期）

    教学设计

    第16课模拟比赛（一）——基础题限时训练

    课题

    第16课模拟比赛（一）——基础题限时训练

    课时

    第16课时（40分钟）

    课型

    复习课+模拟测评

    教学环境

    机房（Windows+Python3.x+IDLE/Thonny）

    授课班级

    四年级、五年级

    一、学情分析

    经过15课的学习，学生已具备独立完成基础编程题的能力，但存在一个共性问题：平时慢慢做能做对，一有时间压力就慌了，要么读题不仔细漏掉条件，要么在小细节上反复卡壳。

    本课的目的不是教新知识，而是把「考试」这件事本身当作训练对象，让学生

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