《设计助老产品》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.docx

《设计助老产品》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册

一、学情分析

四年级学生在《身边的爱心调查》一课中已经收集、梳理了老年人生活中的小难题，有了明确的设计问题。学生能够画出物品外形，喜欢新奇、好看的造型，但在设计时常常优先考虑造型花哨，忽略产品能不能真正解决老人的困难；同时缺少从功能、材料、使用方式多角度思考的习惯，容易把助老产品画成普通工艺品。学生适合借助教材的产品设计案例、设计草图范例，学习设计图的组成要素，把调查得到的需求转化成有功能的产品方案，用美术的方式画出设计稿，为产品发布会准备作品。

二、教材分析

本课是单元第二课，承接前一课的调查成果，属于核心设