《红色太行》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.docx

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《红色太行》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册

一、教学设计理念

本课以文化理解为核心，把美术欣赏与革命传统教育自然融合，围绕“读红色作品—讲英雄故事—悟太行精神—画心中丰碑”展开。教学中不以“说教”代替欣赏，而是让学生在看、问、议、画中，自主发现红色美术作品“以画记史、以画铸魂”的力量，理解军民一心、坚韧不屈的太行精神，让红色基因在艺术体验中入脑入心。课堂坚持图像识读与情感体验并重，让学生既能看懂画，又能被画打动，在潜移默化中完成审美感知、艺术表现与文化理解的统一。

二、教材分析

本课是单元第二课，属“欣赏·评述”与“综合探索”学习领域，承上启下——