卡片式教案的编写方法（教师技能培训课件PPT）.pptxVIP

PRESENTATION·演示文稿卡片式教案的编写方法20XX年X月X日

目录01卡片种类02操作方法03卡片编写复式教案的优点04卡片式教案的缺点

卡片种类“卡片式”教案所使用的卡片种类背景介绍复式教学中一般采用“并列式”、“表格对应式”、“活页式”等几种方式编写教案。萧山市教研室丁晓萍老师在实践中设计了“卡片式”教案编写方式。课题与目标卡（1）填写课题、全课（或全单元）教学目标。分节目标与准备卡（2）填写分节教学目标：教学的重点、难点分析；教具准备。直接教学卡（3）直接教学活动。卡片左上角标明动。自动作业卡（4）自动作业安排。卡片左上角标明静。板书设计卡（5）板书设计。课后随笔卡（6）课后随笔（机动）。作业批改分析卡（7）作业批改情况分析记录（机动）。

操作方法卡片式教案的操作方法（上）预先印制或自制卡片（1）预先印制或按以上种类自制卡片。按年级单独备课（2）按年级单独备课，编写教案时直接教学与自动作业相间安排。教学过程写在两种卡片上（3）教学过程写在“直接教学”（3）和“自动作业”（4）两种卡片上。两复式每堂课以两动两静为宜，故教案编写时使用两张“3”卡和两张“4”卡。多复式一堂课有几个动静轮次，就使用几张卡片。一般是每个环节用一张卡片。教学时间均等控制（4）每个“动”和每个“静”环节教学时间一般比较均等。举例说，一个两复式班的教学过程是两动两静，那么每个教学环节就