小学二年级道德与法治家乡物产养育我第一课时教学设计.docx

小学二年级道德与法治家乡物产养育我第一课时教学设计

教材解析与设计理念

本课为统编版小学道德与法治二年级上册第四单元我们家乡的物产起始课，核心话题为家乡物产养育我。二年级学生刚入学两个月，生活经验以家庭与学校为主，对家乡物产的认知多停留在餐桌食物层面，缺乏系统性分类意识与劳动感恩情怀。教学需紧扣学生具象思维特征，依托生活情境，让学生在看一看、摸一摸、闻一闻、说一说中感知家乡物产的丰富多样，理解物产养育生命的朴素道理，培育热爱家乡、感恩自然的情感底色。教学设计需避免空洞说教，坚持从生活出发，回到生活里去的实践取向，让品德启蒙落地生根。

教学目标设定

知识目标在于让学生辨认家乡常见的农副产品、工艺