人教版(五四制)2026-2027学年六年级上册中国历史(第一册)教学工作计划(及进度表).docx

人教版(五四制)2026-2027学年六年级上册中国历史(第一册)教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）学情分析

1.整体认知特征

（1）2026级五四制六年级共设6个常规教学班，每班在册学生42-45人，总计262名学生。作为初中历史起始年级学生，该批次学生此前仅在小学语文、道德与法治课程及课外动画、故事绘本、短视频平台中接触过碎片化历史内容，未建立系统的历史学科逻辑框架：调研显示仅12%的学生有过系统参观历史类博物馆的经历，61%的学生能完整说出3个以上中国古代朝代名称，但仅有17%的学生可以准确梳理出“远古-夏商-周-秦-汉-三国”的基本朝代时序，83%的学生无法清晰区分神话传