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2026-2027学年鲁教版（五四学制）（新教材）美术六年级上册（全册）教学设计（附目录p74）.docx

2026-2027学年鲁教版（五四学制）（新教材）美术六年级上册（全册）教学设计（附目录p74）.docx

    2026-2027学年鲁教版（五四学制）（新教材）美术六年级上册（全册）教学设计

    目录

    第一单元华夏母亲河

    第1课文明曙光

    第2课人民力量

    第3课代代相传

    第二单元共塑中国娃

    第1课大河的馈赠

    第2课泥塑的乐趣

    第三单元传统技艺的新生

    第1课纹必有意

    第2课图必吉祥

    第3课编织美好

    第四单元礼赞祖国3

    第1课谱时代强音

    第2课展神州风采

    全册每课教学设计

    第一单元华夏母亲河

    第1课文明曙光

    一、学情分析

    六年级五四学制学生，已经具备基础图像观察能力，对黄河有常识性认知，但大多把黄河只看作自然景观，缺少从美术视角解读远古文物的经验。学生容易把彩陶、古器物简单当

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