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教育统计与测量(00452)习题整理

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内）

1.教育统计中，用来描述数据集中趋势的指标不包括（）

A.平均数

B.中位数

C.众数

D.标准差

2.在教育调查中，采用随机抽样的主要目的是（）

A.保证样本的代表性

B.减少调查误差

C.提高样本容量

D.简化数据处理过程

3.信度系数通常用（）来表示测量的可靠性程度

A.Pearson相关系数

B.Cronbachsα系数

C.Spearman等级相关系数

D.Chi-square检验

4.教育测量中，效度是指测量工具能够（）的程度

A.准确测量所要测量的特质

B.始终保持一致的测量结果

C.适用于不同群体的测量对象

D.获得较高的样本覆盖率

5.在教育统计中，方差分析主要用于（）

A.比较多个总体的均值差异

B.分析两个变量之间的相关性

C.检验样本数据的正态性

D.估计总体参数的置信区间

6.教育实验研究中，控制无关变量的主要方法是（）

A.随机分组

B.安慰剂控制

C.双盲设计

D.重复