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- 2026-09-25 发布于四川
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粤教版小学《科学》六年级上册第三单元12.工具好帮手
课程导入:一幅画的旅程看,这是我们刚完成的水墨画!要是能给它装裱起来挂墙上,让更多人欣赏,是不是更棒了?今天的创意挑战!我们要化身小小设计师与工匠,为这幅水墨画制作木质画框,让它从纸变成可装点空间的艺术品,大家准备好动手了吗?
挑战开始!我们的任务清单01截断木条将长木条精准切成合适长度,是制作画框边框的第一步,需把握好尺寸。02固定框架四根切好的木条如何牢牢拼接成方正框架?需稳固连接,否则画框易松动变形!03墙上挂置画框做好后,如何让它稳挂墙上,美观且不易掉落?头脑风暴时刻:徒手挑战可行吗?仅靠双手不借助工具,能完成制作画框和挂画任务吗?和同桌讨论,会遇到哪些困难?是切不断木条?拼不紧框架?还是无法把画框挂墙上?
提出问题与猜想:要制作画框并挂画,需要使用哪些工具?我的想法:
认识工具——手锯大家好,我是手锯!我的身体是长长的金属片,上面长着一排排锋利的“牙齿”,擅长精准切割截断,是木料切割好帮手,模型制作、木料修整、板材切割都能胜任!小身材,大能量,木工切割的“好牙齿”!?安全使用要记牢1.手离锯齿远一点:推拉锯时,手指勿碰锯齿,防划伤。2.站稳固定:固定木料,双脚分开站稳,防锯条失控。3.方向不对不硬来:锯条尖端不对人,卡锯即停检查。
??我是螺丝刀!我身材
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