小学科学新粤教粤科版六年级上册2.7.为什么能看到物体教学课件（2026秋新版）.pptxVIP

粤教版小学《科学》六年级上册第二单元7.为什么能看到物体

想一想夜晚关灯后...房间里瞬间变得漆黑一片，伸手不见五指，我们什么都看不见。打开灯之后...“唰”的一下，明亮的光线洒满角落，家具、墙面和玩具，立刻清晰地出现在眼前。为什么只要一“关”一“开”，我们看到的世界就会有这么大的变化？

探究活动一：黑暗中的观察??实验任务：在黑暗环境中观察以下物品，记录可见与不可见物品，和组员讨论原因。平面镜亮屏手机点亮的蜡烛打开的台灯绿色盆栽

观察中发现：能自身发光的物体黑暗中能看到这些物体，这些能自身发光的物体叫作光源。

观察中发现：不能自身发光的物体黑暗中我们看不到这些物体，它们自身不发光，需反射其他光源的光才能被看见。平面镜绿色盆栽水晶摆件

什么是光源？像太阳、点亮的蜡烛、亮着的台灯这样，自身能够发光的物体，我们就称之为光源。自然光源自然界里天生就有的光源，不需要人类制造。比如：温暖的太阳、夏夜飞舞的萤火虫、还有划破天际的闪电。人造光源由人类智慧创造出来的光源。比如：夜晚照亮房间的电灯、停电时用的手电筒、还有生日蛋糕上点燃的蜡烛。

探究活动二：暗盒里的秘密实验准备：取一个完全不透光的盒子作为“暗盒”，在里面放入一个本身不会发光的小物体，将盒子密封好，确保没有光线能从缝隙中透入。01.暗室观察（关闭光源）保持黑