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2026年高校体育健康教育工作总结

2026年，我校体育健康教育工作深入贯彻落实党的二十大关于推进健康中国建设、建设教育强国的部署要求，严格落实教育部《全面加强和改进新时代学生体育工作的意见》《普通高等学校体育健康教育教学指导纲要》要求，坚持“健康第一”教育理念，以“育体与育心融合、健身与健行并重”为核心工作方向，全年完成课程建设、体质监测、群体活动、干预服务等重点任务12项，获批省级高校体育工作特色单位，学生体质健康达标率、优良率较上年实现双提升，形成了“课内外一体化、体医心相融合”的工作格局，整体工作取得阶段性进展。

一、主要工作及成效

（一）优化课程供给体系，夯实教学基础

我校现有全日制在校生21036人，2026年全面推进公共体育课程选项制改革，实现一、二年级本科生公共体育选项课全覆盖，学生课程自主选择权达到100%。全年围绕体育技能传授、健康知识普及，新增户外拓展、运动损伤防护、正念跑、校园定向越野等4门新兴课程，课程总量从上年的21门扩充至25门，满足学生多元化运动需求。严格落实健康教育融入公共体育课程要求，明确每门公共体育课程嵌入不少于4学时的健康知识教学内容，涵盖运动安全、体重管理、心理调适等主题，全年覆盖全日制本科生12612人、研究生2138人，开课满意度达到92.3%，较上年提高1.8个百分点。立项建设省级精品公共体育课程1门、校级课程思政示范课程2门，获评省