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- 2026-09-25 发布于广西
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2026年高中精细化育人服务体系完善总结
2026年,我校深入推进精细化育人服务体系完善工作,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧扣教育部《关于加强普通高中育人方式改革的指导意见》《普通高中学校办学质量评价指南》部署要求,把“精准匹配需求、服务全面发展”作为核心工作方向,针对以往育人服务中存在的标准模糊、覆盖不全、针对性不强等问题,重点推进体系补短板、服务提精度,全年完成12项既定改革任务,构建形成覆盖学业发展、身心健康、生涯规划、家校协同四大领域的精细化育人服务框架,先后获批XX市普通高中精细化育人改革试点校、XX省五育融合育人实践先进单位,经年末第三方测评,学生对育人服务的满意度从2025年的81.7%提升至91.2%,家长满意度提升至92.3%,改革取得阶段性显著成效。
一、主要工作及成效
(一)理顺层级责任,构建闭环式精细化育人体系架构
针对以往育人责任边界模糊、个性化服务覆盖盲区多的问题,今年我校重新搭建“校-级-班-生”四级精细化育人责任链条,构建闭环管理机制:校级层面成立由校长任组长的精细化育人指导中心,配齐7名专职研训人员,负责体系设计、统筹推进、考核评估;每个年级固定配备2名专职生涯指导师、1名专职心理咨询师,专门负责年级层面个性化育人服务的落地推进;落实升级版全员育人导师制,明确每名导师对接学生不超过15人
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