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【仁爱科普版】2025-2026学年九年级化学上册教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）教材基本情况

1.教材体系框架

（1）本学期使用的2025年审定仁爱科普版九年级化学上册教材，严格对标《义务教育化学课程标准（2022年版2026年修订）》要求，全书共设置5个单元、17个核心课题、8个学生必做实验、12个探究实践活动、23个跨学科实践链接点，配套“化学与生活”“科学史话”“方法导引”3类辅助栏目，同步配套高清实验视频47个、数字化实验案例6个、实验安全提示18条，总课时适配义务教育课程方案规定的九年级上学期51课时化学教学要求，其中跨学科实践相关内容占比11.2%，符合新课标跨学科实践课时不少于10%的硬性要求。

（2）教材编排遵循“生活感知—概念建构—探究应用—素养落地”的认知逻辑，开篇从学生每天接触的食物变质、燃料燃烧、衣物洗涤等生活场景切入，逐步延伸到身边的核心物质（空气、氧气、水、碳及其化合物、常见燃料），再过渡到微观构成、化学用语、定量规律等抽象内容，从具象到抽象、从定性到定量，完全匹配九年级学生的认知发展节奏，避免了传统教材开篇直接抛出抽象概念打击学生学习兴趣的问题。教材选用的实验器材全部为普通初中实验室标配器材，实验案例覆盖城乡学生共同的生活经验，不存在偏远地区学生难以感知的素材，适配不同区域、不同基础的学生学习。

2.教材价值定位

（1）九年级上册是