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【仁爱科普版】2026-2027学年七年级地理上册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）教材基本情况

本学期使用的教材为仁爱科普版2024年经国家教材委员会审核通过的义务教育地理七年级上册，教材严格对标2022版义务教育地理课程标准（2026年全面落地实施要求），以“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”为编写理念，设置“地球与地图”“世界的陆地和海洋”“世界的气候”“世界的居民与聚落”“发展与合作”5个章节，配套“读图思考”“活动探究”“阅读拓展”等栏目，内容编排从学生熟悉的生活场景切入，注重空间思维搭建、实践能力培养，符合小升初阶段学生的认知规律。教材总容量适配七年级上学期教学节奏，无超纲内容，重点突出核心素养培育，既注重基础地理知识传授，也融入家国情怀、全球视野、人地协调等价值引导。

（二）学情分析

1.认知基础

七年级学生刚完成小学阶段学习，处于初中学习适应期，此前在小学《科学》课程中接触过零散的地理相关知识，如知道地球是球体、能识别常见天气现象、能说出平原、山地等常见地形名称，对四季变化、昼夜交替、不同地区景观差异等生活中的地理现象有直观体验，但尚未形成系统的地理知识体系，缺乏空间概念和综合分析地理问题的能力，对抽象的经纬度、等高线、气候成因等内容存在天然认知障碍。

2.学习特点

本学期学生年龄集中在12-13岁，好奇心强，对直观有趣、和生活联系紧密的内