【青岛版】2026-2027学年一年级科学上册教学计划(及进度表).docxVIP

【青岛版】2026-2027学年一年级科学上册教学计划(及进度表)

一、基本情况

（一）教材分析

1.整体框架设置

（1）本次教学使用2026年新课标修订后的青岛版（六三制）一年级科学上册教材，全册共设5个核心教学单元、1个专项学习模块、1个科学阅读板块，合计18篇新授课文，对应学期教学总目标匹配分层探究活动。教材内容严格对应义务教育科学课程标准低段（1-2年级）学业要求，第一单元“我们一起学科学”为入门板块，含《走进科学课》《我的“小问号”》2课，重点帮助学生建立科学课的初步认知；第二单元“我们怎么知道”为方法板块，含《看一看》《听一听》《摸一摸》《闻一闻尝一尝》4课，系统教给学生利用感官观察的基本方法；第三单元“玩中学”为探究体验板块，含《玩磁铁》《玩彩泥》《玩小车》《分一分》4课，依托游戏化活动引导学生感知常见的科学现象；第四单元“水”为物质认知板块，含《运水游戏》《认识水》《水变咸了》《把它们放到水里》《节约用水》5课，引导学生认识水的基本特征与资源价值；第五单元“工具是个好帮手”为技术启蒙板块，含《放大镜》《我的削笔刀》《身边的小工具》3课，帮助学生建立工具使用的初步认知；专项学习模块为“像工程师那样——制作弹跳纸青蛙”，引导学生经历完整的简单工程实践过程；科学阅读板块为“科学家故事——童第周的观察笔记”，结合青岛本地海洋科学家事迹开展科学态度教育。

（2）教材延续青