高中语文选必上册《人皆有不忍人之心》孟子思想思辨教案.docxVIP

高中语文选必上册《人皆有不忍人之心》孟子思想思辨教案

一、教学基本信息

授课篇目：统编版高中语文选择性必修上册《人皆有不忍人之心》

授课年级：高二

课时安排：1课时（45分钟）

课型：诸子散文思辨研读课、公开课优质课

学情分析：高二学生已具备基础文言翻译能力，能够掌握文章字面意思，熟知“性善论”基本概念。但学生普遍存在认知扁平化、思辨浅层化、理解标签化三大问题：大多简单将“性善”等同于“人本性纯良”，无法区分“先天善端”与“后天善行”；面对现实中的人性冷漠、利己行为，容易直接否定孟子学说的合理性；只会背诵知识点，不会结合时代、人性逻辑进行辩证分析。公开课教学需要跳出基础串讲，以破偏见、立逻辑、深思辨、活运用为主线，训练学生高阶辩证思维。

二、教学目标

1.语言层面：落实重点实词、虚词、通假字、特殊句式，精准翻译关键句；掌握“不忍人之心、四端、扩而充之”等核心文化概念，夯实诸子散文阅读基础。

2.思维层面：梳理文章“立论—例证—阐释—喻证—升华”严密论证结构，掌握孟子类比说理、排比强化的雄辩艺术；精准辨析“善端≠善行”，破除浅层认知误区，建立辩证解读思维。

3.审美层面：体悟孟子散文气势充沛、逻辑严谨、情理相融的说理美感，感受先秦儒家说理文严谨务实、恳切济世的文体特质。

4.文化层面：深度理解孟子性善论与仁政思想的内在关联，分层辨析性善论的思想价值与时代局限，立足当代青年视