八年级英语下册Unit 2 Amazing China语法教学设计.docxVIP

八年级英语下册Unit2AmazingChina语法教学设计

本教学设计聚焦译林版八年级英语下册Unit2AmazingChina语法板块，围绕中国地理文化主题语境，系统梳理并训练一般过去时与usedto结构的综合运用。学生通过本课时学习，能够在描述中国名胜古迹、历史文化变迁的情境中，准确运用一般过去时陈述过去事实，借助usedto结构对比过去与现在的生活状态、自然景观或社会风貌的变化，形成跨时空的语言表达能力与文化传播意识。

一、教材分析与学情诊断

本单元语法板块选自译林版《英语》八年级下册Unit2AmazingChina，单元话题围绕中国自然景观、人文古迹展开，语法核心为一般过去时的复习巩固与usedto句型的初步学习。从教材编排逻辑看，一般过去时是学生在七年级已系统学习的基础时态，本单元在WonderfulChina、TheGreatWall等阅读语篇中反复出现该时态的典型例句，学生对此并不陌生。而usedto结构作为本单元新增语法项目，要求学生掌握usedtodosth.表示过去习惯或过去状态的用法，并能在语境中与一般现在时形成对比，这是本课时的教学重点也是主要难点。

授课对象为八年级下学期学生，经过一年半的英语学习，已具备基本时态概念，能区分现在与过去发生的动作，但usedto结构对学生而言属于全新语法项目，多数学生仅凭字面难以