高中信息技术必修1《策划表达方式》教学设计.docx

高中信息技术必修1《策划表达方式》教学设计

一、教材分析

本节内容选自中图版高中信息技术必修1《数据与计算》第四章，是学生完成数据采集与整理之后、面向问题解决与成果表达的关键一环。前面章节学生已经掌握了数据获取、编码与基本处理方法，本章开始引导学生思考如何让信息产生价值，而4.1节策划表达方式正是这一思考的起点。表达不是简单的呈现，而是基于受众、目的与媒介的整体策划。教材通过案例分析、任务驱动的方式，要求学生理解表达方式与表达目的之间的关系，学会根据内容特点选择文字、图表、图像、音视频等恰当的表达形式，并能规划表达的流程与框架。

从学科核心素养看，本节直接指向信息意识与数字化学习与创新两大素养