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(2026年)教师资格考试《幼儿教育心理学》模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。）

1.幼儿教育心理学的研究对象是（）。

A.0—3岁儿童的心理发展规律

B.3—6岁儿童的心理发展规律与教育

C.6—12岁儿童的心理发展规律

D.0—6岁儿童的全部心理现象

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，幼儿期（2—7岁）主要处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.幼儿在游戏中把一根木棍当作“马”来骑，这体现了幼儿思维具有（）。

A.抽象性

B.具体形象性

C.逻辑性

D.直觉行动性

4.幼儿能准确辨别“昨天”“今天”“明天”的年龄大致是（）。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

5.下列哪项属于幼儿情绪情感的特点？（）

A.情绪稳定且不易外露

B.情绪易冲动、易外露、易感染

C.高级情感发展完全成熟

D.情绪控制能力与成人无异

6.幼儿个性的初步形成开始于（）。

A.1岁前

B.2岁前

C.3岁前

D.3—6岁

7.在幼儿社会性发展中，亲社会行为的萌芽通常出现在（）。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右