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(2026年)小学预防电信诈骗活动方案

为有效提升小学生防范电信网络诈骗的意识和能力，结合2026年教育系统反诈工作重点及当前电信网络诈骗手段向低龄群体渗透的新形势，特制定本活动方案。本方案以“全覆盖、沉浸式、重实效”为原则，立足小学生认知特点，融合课堂教学、情景体验、家校协同、数字媒介等多元路径，构建起一套贯穿全年、分层递进、可量化评估的校园反诈教育体系。

一、活动背景与形势分析

近年来，电信网络诈骗犯罪持续高发，诈骗团伙利用未成年人涉世未深、防范意识薄弱、对网络游戏和社交平台依赖度高等特点，将黑手伸向校园。针对小学生的诈骗类型已从早期的“虚假中奖”“冒充熟人求助”升级为“免费皮肤领取”“游戏账号代练”“粉丝群红包返利”“冒充老师收取资料费”等更具迷惑性的新型骗局。部分诈骗分子甚至诱导小学生使用家长手机进行转账操作，造成家庭财产损失。2025年全国反诈中心数据显示，涉及未成年人遭受电信诈骗的案件同比上升明显，且单案损失金额呈增长趋势。进入2026年，随着人工智能技术滥用，利用AI换脸、语音合成冒充亲属实施诈骗的风险进一步加大，小学生群体因辨别能力有限，极易成为潜在受害者。

小学阶段是形成安全认知和行为习惯的关键时期，传统说教式反诈宣传难以吸引儿童注意力，效果有限。因此，必须设计一套符合小学生心理特征、年龄分段、兴趣导向的活动方案，将反诈知识转化为可感知、可练习、可内化的生活技能。