2024年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童游戏指导考试历年真题常考点试题5带答案.docxVIP

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  • 2026-09-26 发布于河南
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2024年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童游戏指导考试历年真题常考点试题5带答案.docx

2024年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童游戏指导考试历年真题常考点试题5带答案

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。错选、多选或未选均无分。

1.学前儿童游戏的核心本质属性是()

A.自主自愿性B.虚构性C.愉悦性D.规则性

2.依据皮亚杰的认知发展游戏理论,2-7岁儿童处于前运算阶段,其典型的游戏类型是()

A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.结构游戏

3.按照帕登的儿童游戏社会性发展水平分类,儿童在游戏中单独玩耍,所用玩具与周围其他儿童不同,很少关注或接近同伴,也没有做出接近其他儿童的尝试,这类游戏属于()

A.平行游戏B.独自游戏C.联合游戏D.合作游戏

4.学前儿童在角色游戏中通过扮演医生、售货员等不同社会角色,理解社会角色的行为规范与职责,逐步掌握社会交往的基本规则,这主要体现了游戏对儿童()发展的促进作用

A.认知B.社会性C.情绪情感D.身体

5.观察者预先设定好需要观察的游戏行为类目,在观察过程中按照固定时段记录每类行为出现的频次与持续时长,这种游戏观察方法是()

A.扫描观察法B.定点观察法C.时间取样法D.事件取样法

6.当学前儿童在游戏过程中出现下列哪种情形时,教师最适宜采

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