初中七年级英语Starter Unit 3 Welcome Section A(1a-1b)教学设计.docxVIP

初中七年级英语StarterUnit3WeleSectionA(1a1b)教学设计

一、教材与课标依据

本课时选自人教版英语七年级上册StarterUnit3Wele!的第一课时，SectionA中的1a与1b两个板块。1a呈现了农场院落的一幅情境图，要求学生从图中辨认并圈出本单元目标词汇所对应的动植物与物品；1b是一段简短的师生对话，围绕Whatsthis?Whatarethese?句型展开问答，呈现yard、garden、chicken、duck、rabbit、cat、dog、plant、flower、tree等核心词汇的第一轮真实语用。

义务教育英语课程标准（2022年版）强调，语言学习要以主题为引领、以语篇为依托，引导学生在真实或接近真实的语境中感知、模仿与运用语言。本课所属的Wele!主题归属于人与自然主题群中常见动植物子主题内容，同时又承载人与社会中礼貌问候与欢迎的交际功能。刚升入初中的学生面临学习环境的转换，教材以欢迎来到新家、走进农家小院为切口，既降低语言门槛，又暗含入学适应教育，体现了教材设计的双重育人意图。本课时的教学应立足零基础或弱基础的学情，把词汇的音、形、义绑定与句型的初步运用作为核心任务，把激发兴趣、建立信心作为情感目标的主线。

从单元整体看，本单元后续将深入扩展动植物词汇、数量表达与庭院文化，本课时是单元学习的第一块砖。教师在