第12课_编码长度与信息量_课件 2026浙教版信息科技四年级上册.ppt

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26拓展阅读读一读多出来的三位小雨在柜子里翻到一张很旧的证件,上面的号码只有15位(示例,已打码)。他数了数:前6位是地址,中间6位是出生日期,最后3位是顺序号。老师说:后来号码改成了18位,多了2位表示出生的世纪,又多了1位校验码。小雨明白了:号码加长以后,能装的信息多了一层,不同世纪出生的人也不会混在一起。读后想一想:位数增加,一定只有好处吗?小浙提示读后想一想:加长只有好处吗?3227学完自测打一打勾□能说出编码里蕴含着信息,信息量可以理解为信息的规模□知道编码长度通常指编码的位数□能举例说明长度增加的例子:15路→

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