2026年辽海版九年级音乐教学评一体教学设计：大海和辛巴达的航船.docxVIP

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2026年辽海版九年级音乐”教-学-评”一体大单元整体教学设计

——《大海和辛巴达的航船》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《大海和辛巴达的航船》是辽海版九年级音乐教材中一节极具人文厚度与艺术张力的欣赏课，作品源自俄罗斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科萨科夫创作的交响组曲《天方夜谭》。这部作品以阿拉伯民间故事集《一千零一夜》中辛巴达航海冒险为蓝本，作曲家以管弦乐特有的色彩感与叙事性，将大海的浩瀚、航船的远航、风暴的惊险、青年水手的吟唱熔铸于四个乐章之中，是浪漫主义音乐与东方异域题材完美融合的典范之作。对于九年级学生而言，他们已经具备了一定的音乐欣赏基础，对交响乐作品的体裁特征、主题发展手法有了初步认知，但面对这样一部结构庞大、内涵深邃的交响组曲，如何引导学生从”听热闹”走向”听门道”，从”感受音响”走向”理解文化”，从”被动接受”走向”主动审美”，是本课教学的核心命题。

本课的教学内容涵盖三个层面：一是音乐本体层面，包括交响组曲的体裁特征、固定主题变形手法、管弦乐配器色彩、力度速度变化与音乐情绪的关联；二是文化理解层面，包括《一千零一夜》的文学价值、阿拉伯文化的异域色彩、俄罗斯作曲家对东方题材的二度创作；三是审美体验层面，包括通过聆听、想象、联想、体验等方式感受音乐之美，培养学生高雅的审美情趣与开放的文化胸襟。三个层面相互交织，共同构成本课丰富的