寄宿制学校教导主任经验交流课件（2026年秋）：校园欺凌的预防与处理.pptxVIP

寄宿制学校校园欺凌的预防与处理教导主任经验交流汇报2026年秋

内容导览01形势与责任政策法律底座与典型案例警示02寄宿制防控难点封闭环境下的特殊挑战03预防体系构建排查、举报、宣教、技防全链条04处置闭环机制接报、调查、认定、处置、归档05协同共治格局家校社三位一体防治共同体

形势与责任法律划出底线，责任不容缺位从应急响应到系统防治，寄宿制学校必须扛起第一责任01

法律刚性底线已划定2026年新修订《治安管理处罚法》首次专设学生欺凌条款，明确法律底线与学校责任。校园欺凌已从校规问题上升为法律问题2026年1月1日新法施行新修订《治安管理处罚法》正式施行，首次专设学生欺凌条款第六十条条款要点以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的，公安机关依法给予治安管理处罚、采取矫治教育措施学校责任报告处置学校明知发生严重欺凌不按规定报告或处置的，直接负责主管人员和其他责任人员将被依法处分年龄红线十四周岁已满十四周岁实施欺凌，情节严重或一年内两次以上违法的，不再一律不执行行政拘留法律底线已经划定，学校失守就是失职

五类欺凌行为须识清显性伤害易发现，隐性伤害更致命欺凌远不止肢体冲突，隐性伤害更需警惕肢体欺凌殴打脚踢推搡围堵限制人身自由语言欺凌辱骂起侮辱性外号当众嘲讽威胁恐吓财物欺凌强拿硬要零花钱故意损毁物品胁迫上交财物关系欺凌集体孤立排挤散布谣言破坏同伴关系网络欺凌传播丑照泄露隐私建群嘲讽伪造聊天记