高中二年级通用技术孔明锁结构设计与制作专题复习教学设计.docx

高中二年级通用技术孔明锁结构设计与制作专题复习教学设计

一、教学内容分析

本课选取高中通用技术课程中结构与设计、流程与设计两大模块的交叉点，以中国传统木工构件孔明锁为载体，组织一轮专题复习。孔明锁相传起源于中国古代建筑中的榫卯结构，六根木条相互咬合、互为约束，不用一根铁钉一滴胶水即可形成稳定整体，是讲解构件受力、结构稳定性、装配次序的极佳实物模型。浙江选考技术卷近五年多次以榫卯、穿插、卡接为背景命制设计分析与金工木工加工类试题，学生失分集中在三处：看不懂三视图中隐藏的配合槽口，说不清构件加工尺寸公差的控制方法，画不出装配流程图。

本专题选择最常见的六柱孔明锁作为解剖对象，由“看懂一根”到“复原