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- 2026-09-26 发布于河南
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2024年自考00456教育科学研究方法(二)试题答案历年试题及答案汇总
2024年4月高等教育自学考试全国统一命题考试00456教育科学研究方法(二)试题严格依据全国考委公布的课程命题大纲命制,题型、题量与历年考情保持一致,具体试题及参考答案如下:
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分)
1.教育科学研究中,旨在探索教育现象背后的因果规律,构建系统教育理论的研究层次属于()
A.直觉观察水平B.探究原因水平C.迁移推广水平D.理论研究水平
参考答案:D。解析:教育研究的四个层级对应不同研究目标:直觉观察水平侧重回答“教育现象是什么”,属于经验性描述;探究原因水平侧重分析变量间的因果关联,回答“为什么会出现该现象”;迁移推广水平侧重验证研究结论在不同场景的适用性,回答“研究成果能否推广到其他情境”;理论研究水平是最高层级,侧重提炼普遍规律、构建系统化教育理论体系。
2.研究者在选择研究问题时,需要充分考虑现有研究条件、自身研究能力、时间经费等限制,这体现了选题的哪项基本要求()
A.问题有价值B.问题有创新性C.问题有可行性D.问题具体明确
参考答案:C。解析:教育研究选题需满足四项核心要求:价值性要求选题对教育理论发展或实践改进有现实意义
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