小学科学新教科版四年级上册第二单元 呼吸与消化教案（2026秋最新版）.doc

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第二单元呼吸与消化

【教材分析】

《呼吸与消化》单元是生命科学领域的重要组成部分，引导学生认识生命活动的两大核心系统呼吸系统与消化系统，单元内容以总——分——总的结构编排。

1课时，通过日常生活经验分析，调查学生对呼吸和消化的认知；第2~4课时认识呼吸系统，关注呼吸与健康的关系；第5~7课时认识消化器官，从初步消化场所——口腔到胃和小肠的学习再到消化系统的整体认知，探索食物在身体里的消化过程；第8课时，从消化系统和呼吸系统常见疾病入手，结合消化和呼吸的过程，引导学生养成良好的生活习惯，保护呼吸器官和消化器官，更加健康地成长。

【教学策略】

1.情境教学：创设情境或利用真实情