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第1单元我们的身体
1.人体“指挥部”
【教学目标】
[科学观念]
1.知晓大脑是人体的指挥中心,人脑分为大脑、小脑、脑干三个部分。
2.掌握大脑、小脑、脑干各自对应的生理功能,明白脑部受损会干扰记忆、情绪、运动与感知能力。
[科学思维]
依托课堂数字搜寻体验活动与三段病例资料,对比推理脑部不同区域的功能,学会结合实例分析大脑统筹全身器官协作运转的逻辑。
[探究实践]
参与按顺序查找数字的实操体验活动,记录眼睛、手、嘴巴、大脑在活动里的分工配合,通过研读案例归纳人脑各项生理作用。
[态度责任]
树立爱护脑部健康的意识,摒弃拍打脑袋的危险习惯,日常做到规律睡眠、均衡膳食,主动
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