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部编新版八下历史第5课艰辛探索与曲折发展同步练习（含答案）.pdfVIP

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  • 2026-09-27 发布于广东
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部编新版八下历史第5课艰辛探索与曲折发展同步练习（含答案）.pdf

    部编版初中历史八年级下册第5课艰辛探索与曲折发展同步练习

    一、感知历史情境

    1．建构读图思维

    （1）图1的胜利是哪一历史事件的结束？联系相关知识说说健全和发展社会主义民主法制的重要性。

    （2）图2是哪一领域取得的重大成就？与毛泽东提出的哪一方针密切相关？

    （3）从图3到图7的历史人物同属于哪一类人？我们应向他们学习什么精神？

    （4）图8到图10的三位历史人物给后人留下的精神财富是什么？

    （5）图11反映了我国外交领域取得的哪一重大成就？请分析一下这一外交成就取得的原因。

    （6）图

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