幼儿园环境创设:让主题教学“活”在孩子
越精致越好错有的老师为了好看用KT板做精致的主题墙用料花做装饰甚至买现成的秋天主题套装但孩子根本不会碰因为这些精致的东西和他们的生活无关和他们的学习无关记住环境的美是孩子参与的美不是老师手艺的美比如用孩子的画做主题墙比用现成的贴纸更美用孩子
的世界里
清晨的阳光钻进教室窗户时,小班的朵朵正踮着脚往自然角的
“绿豆宝宝”生长日记上贴画——那是她昨天观察到绿豆芽冒出小尖
的样子;中班的浩浩举着刚画好的“社区超市”平面图,拽着老师的
衣角说:“要把这个贴到主题墙最上面,这样大家都能看到我设计
的收银台!”;大班
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