高二地理选修3《环境安全对国家安全的影响》教学设计
一、课标与教材分析
本节内容对应《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》中结合实例,说明环境安全问题的表现及其对国家安全的影响这一内容要求。课程标准将环境安全置于国家总体安全观的框架之下,要求学生突破传统环境保护的知识边界,从国家治理的战略高度理解生态环境问题的政治属性与安全属性。
本节教材是人教版选择性必修3《资源、环境与国家安全》第三章的开篇,具有承上启下的枢纽地位。前两章分别讨论资源安全与自然资源利用,本章将视野拓展至环境维度。本节核心概念包括环境安全、环境安全问题、突发性与累积性环境安全问题,核心逻辑链条为:环境问题失控
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