小学三年级健康教育主题班会《爱牙就是爱健康》教学设计.docx

小学三年级健康教育主题班会《爱牙就是爱健康》教学设计

一、设计理念

本课面向小学三年级学生，以口腔健康为切入点，落实健康教育的启蒙任务。三年级学生正处于乳恒牙替换的关键时期，六龄齿陆续萌出，牙齿的好坏直接关系咀嚼功能、面部发育乃至全身健康。然而这一阶段的学生对牙齿的认识大多停留在牙疼才找医生的层面，护牙行为随意性大，刷牙流于形式，甜食摄入缺乏节制。

基于这样的学情，本课以爱牙就是爱健康为主线，构建认知—体验—辨析—践行四段递进的学习路径。认知层面，让学生看见牙齿的结构与功能，明白牙齿是身体的重要器官;体验层面，借助镜子观察、鸡蛋模拟实验、菌斑检测等活动，让抽象的护牙道理变成可触可感的真实经历;