小学二年级美术教学设计《家乡美景推介会》核心素养导向下的单元统整实践.docx

小学二年级美术教学设计《家乡美景推介会》核心素养导向下的单元统整实践

一、单元教材深度解读与大概念确立

冀教版美术二年级下册第十单元“美丽的家乡”，定位于“造型·表现”与“设计·应用”学习领域的交汇点。教材编排意图并非孤立的技法训练，而是以“家乡”为情感坐标，以“美景”为观察对象，引导学生经历“发现美—表现美—传播美”的完整审美闭环。第3课《家乡美景推介会》作为单元的总结性课时，承担着学习成果迁移与核心素养落地的关键使命。

基于新课标“核心素养”导向，本单元提炼的大概念为“地域文化视域下的视觉传播与审美表达”。这一大概念超越了单纯的绘画技巧教学，将“家乡美景”上升为承载地域记忆、文化认同与情