2026年初中语文岑参《行军九日思长安故园》枫林秋景完整教案.docx

2026年初中语文岑参《行军九日思长安故园》枫林秋景完整教案

一、教材分析

（一）教材地位

1.单元定位

（1）本诗选自人教版义务教育教科书语文七年级上册第三单元“课外古诗词诵读”板块，单元核心人文主题为“多彩的成长时光”，配套语文要素为“理清行文思路，概括核心内容”。课外古诗词诵读作为单元教学的拓展延伸，核心目标是丰富学生的古诗词积累，提升古典诗词鉴赏能力，落实中华优秀传统文化的传承与理解，契合2026版新课标“以核心素养为导向，强化文化自信培育”的要求。

2.文本价值

（1）本诗是唐代边塞诗人岑参的经典短篇作品，以重阳登高为切入点，将个人思乡之情与国家战乱之痛融为一体，全篇仅20字却意