高中一年级物理相互作用力概念建构教学设计——重力、弹力与摩擦力.docx

高中一年级物理相互作用力概念建构教学设计——重力、弹力与摩擦力

一、教材分析

本课题选自人民教育出版社普通高中物理必修第一册第三章第一、二节，是学生在学习了运动学之后进入力学领域的开篇内容。重力、弹力、摩擦力是高中物理三种基本性质力，也是后续受力分析、牛顿运动定律应用、功能关系等全部力学内容的根基。教材的编排体现了从现象到本质、从定性到定量的认知规律：先以日常生活经验引入力的概念与图示方法，再通过对微小形变的观察认识弹力产生的条件，最后在实验探究中归纳摩擦力的规律。

本部分内容的教学难点集中在三处。一是抽象思维层面，学生需要理解力是物体间的相互作用而非物体的固有属性，推、拉、吸引只是相互作用的