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2026年沪教版五年级教学设计：版画艺术套色版画——大单元整体教学设计**

（以下内容均为原创教学设计，引用了道客、原创力、学科网、21世纪教育网等平台公开的教研素材，未出现平台名称，全部材料经过二次改写，符合最新课程标准与教学实际。）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“套色版画”展开，核心知识点包括：版画的基本概念与分类（relief、intaglio、planographic、stencil），套色版画的工艺流程（制版、上墨、套印、晾干），色彩理论基础（原色、间色、复色、暖冷色对比），以及版画在传统民俗与当代设计中的应用案例。教材在第五册《美术》第八单元“版画的魅力”中安排了两课时的基础操作演示和一课时的创作实践，但未系统呈现套色版画的完整流程与跨学科延伸。因此，需要在原有框架上进行深度整合：将制版材料的选择（软木、橡皮、软塑、硬板）与学生日常生活中的废旧物品（旧报纸、包装纸、塑料袋）结合；将色彩调配与科学课的光色混合原理对接；将版画主题与语文课的古诗词意象、道德与法治课的传统文化延伸相呼应。

2.单元内容分析

单元内容可划分为四大板块：

板块一：版画认识与材料探索（认识版画种类、感受版画质感、初步尝试手工刻痕）；

板块二：套色版画工艺流程学习（制版、上墨、套印、晾干的步骤解析与实操演练）；

板块三：色彩与构图的创意运用（