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《手工制作剪纸团花》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
本课属于鲁教版三年级美术下册”巧巧手”单元中的核心实践内容,是学生在掌握基本折纸、剪纸技法之后,对中国传统民间剪纸艺术进行系统性学习与创作的综合性实践课。剪纸团花作为中国非物质文化遗产中最具代表性的艺术形式之一,以其对称的造型、丰富的寓意、独特的镂空美感,成为小学美术教学中渗透中华优秀传统文化、培养学生审美素养与动手能力的优质载体。
从知识维度来看,本课涉及美术学科中的造型表现、设计应用、艺术欣赏三大领域。学生需要了解团花的历史渊源、文化寓意,认识团花的基本造型规律——对称与重复,
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