《保护听力》课件 2026新教科版科学四年级上册.ppt

科学观念：认识人耳基本结构与功能；知道过强声音会损伤鼓膜，掌握保护听力的方法。科学思维：通过鼓膜模拟实验，推理声音强弱与鼓膜振动的关系，理解鼓膜受损影响听力。探究实践：完成鼓膜模拟对比实验，如实填写实验记录单，观察、对比模型振动现象。态度责任：意识到噪音危害，在生活中自觉爱护耳朵，主动规避伤害听力的行为。核心素养目标第1部分情境导入，聚焦探究主题图片观察，新课导入大家请看图片，射击运动员比赛时会戴上耳罩，你们知道佩戴耳罩的作用是什么吗？出示核心探究问题课本聚焦栏提出问题：生活中，我们应该怎样保护听力？今天我们先认识耳朵，再寻找保护听力的办法。观察人耳结构示意图我们先来认