【课件】教材精讲学9年级上册数学RJ-第26章26.1《二次函数的概念》.pptxVIP

探索世界的另一面二次函数的概念九年级数学上册·26.1

引言：从实际问题到函数关系矩形区域问题我们先来分析本章引言中的矩形区域问题。用长为40m的细绳围成一个矩形区域，矩形区域的面积y(单位：m2)会随矩形一边长x(单位：m)的变化而变化，y与x之间有什么关系?显然，矩形的一边长x和面积y都是变量，而且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，即y是x的函数。思考一：另一条边长是多少？矩形的周长是40m，两条邻边之和就是周长的一半。如果一条边长是x，那么另一条边的长度就是周长的一半减去x。

答案：40÷2-x=20-x思考二：面积y应该怎么表示？根据矩形面积公式：面积=长×宽。我们将两条边长相乘即可得到面积表达式。

推导：y=x(20-x)=-x2+20x①

引言：从实际问题到函数关系矩形区域问题我们先来分析本章引言中的矩形区域问题。用长为40m的细绳围成一个矩形区域，矩形区域的面积y(单位：m2)会随矩形一边长x(单位：m)的变化而变化，y与x之间有什么关系?显然，矩形的一边长x和面积y都是变量，而且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，即y是x的函数。??小结我们成功建立了描述面积与边长关系的函数：y=-x2+20x。这是一个全新的函