第七课时
圆的面积的运用(西师大)六年级上
01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业
教学目标掌握圆的面积的计算方法,能根据圆的直径、周长计算圆的面积。0102在经历利用圆的直径、周长求圆的面积的计算过程中,培养学生分析问题、解决问题的能力。03感受数学来源于生活,应用于生活,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心。
新知导入圆的周长公式是什么?圆的面积公式是什么?
探究新知3东升文化广场榕树下的花坛周长是12.56m。花坛的占地面积是多少平方米?要求花坛的面积,先要求出什么?从题中你知道哪些数学信息?先要求圆形花坛的半径。C=
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