2026年初中语文《满江红》爱国词作完整教案.docx

2026年初中语文《满江红》爱国词作完整教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课选自统编版义务教育教科书语文九年级下册第三单元第11课《词四首》，是四首豪放词中的第四篇，属于“文学阅读与创意表达”学习任务群的核心教学内容。本单元以“责任与担当”为人文主题，单元语文要素为“诵读古代诗词，借助注释和工具书理解基本内容，体会作者的思想感情，把握作品的艺术特色，学习古人的智慧与胸襟”。《满江红·小住京华》是近代民主革命志士秋瑾的代表词作，是革命文化类文本的典型载体，承担着落实核心素养中“文化自信”维度的重要任务，既能深化学生对豪放词风格的认知，又能引导学生体会革命志士的爱国情怀与责任担当。

（二）文本