2026年初中语文《江城子·密州出猎》动静结合赏析教案设计.docx

2026年初中语文《江城子·密州出猎》动静结合赏析教案设计

一、教材分析

（一）篇目定位

1.篇目出处

（1）本文选自部编版义务教育教科书·语文九年级下册第三单元“词四首”第二篇目，是苏轼创作的第一首豪放词，也是宋代豪放词派的奠基性作品，在宋词发展史上具有里程碑意义。

（2）本单元以“古代文人的家国情怀”为核心主题，选编了从战国到清代的6篇经典古诗文，单元教学目标为“借助注释和工具书读懂课文内容，体会作者的责任担当与家国情怀，积累文言词汇，掌握古诗文赏析的基本方法，提升文化自信”，本词是落实单元“艺术手法赏析”与“家国情怀体悟”目标的核心载体。

2.文本特质

（1）词作于宋神宗熙宁八年（1