2026年初中语文《江南逢李龟年》课堂完整教案设计.docx

2026年初中语文《江南逢李龟年》课堂完整教案设计

一、教材分析

（一）教材地位

1.篇目归属

（1）本课选自统编版义务教育教科书语文七年级上册第三单元“课外古诗词诵读”模块，是该模块四首古诗中的第二首，属于2026年义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群范畴，契合“诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位”的学段要求。

2.单元关联

（1）第三单元课内文本以“成长路上的学习生活”为核心主题，课外古诗词诵读板块则从“友情忆旧”“家国乡思”等维度拓展主题边界。本课以“故人重逢”为切入点，串联个人命运与时代变迁，既是单元人文主题的延伸补充，